山东商务职业学院校地融合发展创新平台课程建设中标(成交)公告
- 2025-09-29
项目名称: 山东商务职业学院校地融合发展创新平台课程建设中标(成交)公告
项目编号: SDGP370000000202502006489
招标公司: 山东商务职业学院
中标公司: 山东泽育信息技术有限公司
采购标的物: 校地融合发展创新平台课程建设
项目地区:山东 烟台
山东商务职业学院校地融合发展创新平台课程建设中标(成交)结果公告
一、项目编号: SDGP370000000202502006489
二、项目名称: 校地融合发展创新平台课程建设
三、中标(成交)信息:
标包: A
供应商名称: 山东泽育信息技术有限公司
供应商地址: 山东省烟台市高新区航天路77号北航科技园七号楼201室
中标(成交)金额:(可填写下浮率、折扣率或费率): 23.3万元
四、主要标的信息:
标包: A
名称: 校地融合发展创新平台课程建设
服务范围: 详见附件
服务要求: 详见附件
服务时间: 详见附件
服务标准: 详见附件
五、评审专家(单一来源采购人员)名单: 标包A:刘茹、乔青安、熊素敏
标包A:山东泽育信息技术有限公司(94.15、94.15、95.15)、烟台凯迪电子科技有限公司(73.0、74.5、75.0)、山东华宇信息空间技术有限公司(68.95、68.95、72.95)、上海智慧知到网络科技有限公司(81.0、84.0、92.5)、山东美璟数字科技有限公司(91.78、91.78、95.28)
六、代理服务收费标准及金额:
收费标准: 收费标准:本项目成交服务费参照计价格[2002]1980号文规定的65%收取,最低不低于人民币3500元,由成交供应商支付服务费。
收费金额(单位:元): 3500.00
七、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其他补充事宜:
其他补充事宜: 无
九、未中标(成交)供应商的未中标(成交)原因:
1、山东美璟数字科技有限公司:评审得分较低(其他情形评审总得分较低)
2、烟台凯迪电子科技有限公司:评审得分较低(其他情形评审总得分较低)
3、山东华宇信息空间技术有限公司:评审得分较低(其他情形评审总得分较低)
4、山东世纪读秀信息科技有限公司:评审得分较低(其他情形山东世纪读秀信息科技有限公司未提供合格的法定代表人授权书(法定代表人授权书签字盖章处为授权代表签字,不是法定代表人签字)。按照“注:供应商请注意,以上资格证明文件,必须按照要求提供齐全,并严格审查证件(证明文件)的有效期、年检、经营期限、证件(证明文件)的格式和签署(盖章)的有效性等,漏缺一项证件(证明文件)或一项证件(证明文件)不合格将造成资格审查不通过,所递交响应文件为无效响应文件。”经磋商小组一致认定该单位作无效响应文件处理。)
5、山东迈象数字科技有限公司:评审得分较低(其他情形山东迈象数字科技有限公司提供的授权代表社保材料现场无法查实其社保缴纳真实性。未按磋商文件中附件11(资格证明文件)要求提供“3.注(1)供应商需承诺授权代表在参加本次采购活动前均为供应商本公司正式员工且在供应商本公司缴纳社保。供应商须提供授权代表的可由磋商小组在磋商现场校验其社保缴纳真实性的相关材料,例如“单位或个人的社保缴费证明的网址、用户名和密码或带“验真码”的社保材料”等相关材料复印件(不接受二维码查询方式,否则视为未提供社会保障资金证明材料)。磋商小组对提供的社会保障资金证明材料进行评审,供应商未提供或提供的社会保险缴费记录现场无法查实其社保缴纳真实性的按无效响应处理”按照“注:供应商请注意,以上资格证明文件,必须按照要求提供齐全,并严格审查证件(证明文件)的有效期、年检、经营期限、证件(证明文件)的格式和签署(盖章)的有效性等,漏缺一项证件(证明文件)或一项证件(证明文件)不合格将造成资格审查不通过,所递交响应文件为无效响应文件。”经磋商小组一致认定该单位作无效响应文件处理。)
6、上海智慧知到网络科技有限公司:评审得分较低(其他情形评审总得分较低)
十、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系:
1、采购人信息
名 称: 山东商务职业学院
地 址: 山东省烟台市高新区海兴路15号(山东商务职业学院)
联系方式: 05356925191(山东商务职业学院)
2、采购代理机构信息(如有)
名 称: 瀚景项目管理有限公司
地 址: 山东省烟台市莱山区县(区)迎春大街406号莱山人力资源服务产业园24楼
联系方式: 查看完整信息
3、项目联系方式
项目联系人: 瀚景项目管理有限公司
联系方式: 查看完整信息
十一、附件:
附件:2.服务范围、服务要求、服务时间、服务标准.pdf 附件:5.评审劳务报酬支付表.pdf 附件:3.最终报价函.pdf 附件:4.供应商类似项目业绩.pdf 附件:1.(终稿竞争性磋商)山东商务职业学院校地融合发展创新平台课程建设.pdf